Durant el mes d'octubre l'escola dedica una setmana a les diferents sortides de tutoria dels grups d'ESO. Us descrivim a continuació aquestes sortides i d'altres que també es fan anualment.
1r d'ESO
Sortida de tutoria: Visita i treball a l'entorn de la Conca de Barberà: Monestir de Poblet, L'Espluga de Francolí, etc.
Sortida de tutoria d'esquí de fons (durant el mes de febrer): Al llarg d'una setmana, de dilluns a divendres, els alumnes s'estan a l'estació d'esquí de fons de Sant Joan de l'Erm. La seva situació en plena muntanya ofereix la possibilitat de combinar les classes d'esquí de fons amb activitats diàries de tutoria.
Sortides de matèries: Escola del Mar a Sitges (Experimentals), Caldes de Montbui i La Garriga romanes (Socials) i altres.
2n d'ESO
Sortida de tutoria: Visita d'un dia a Montserrat, fent una ruta de coneixement de l'entorn natural del massís.
Sortides de matèries: Museu de la Ciència i la Tècnica a Terrassa (Tecnologia), mines de sal de Cardona (Experimentals) i altres.
3r d'ESO
Sortida de tutoria: Es duu a terme una sortida de dos dies a la Cerdanya, combinant els recorreguts de natura amb el coneixement d'una part de la comarca a través de rutes a peu per l'Alta Cerdanya.
Sortida artística a Madrid: Es tracta d'una sortida optativa que té com a objectiu conèixer, al llarg de tres dies, tot un seguit de museus de la ciutat de Madrid. Les visites es realitzen amb la guia de professorat especialitzat de l'escola.
Sortides de matèries: La Pedrera de Barcelona (Visual), volcans de la Garrotxa (Experimentals) i altres.
4t d'ESO
Sortida de tutoria: Es realitza una sortida d'un dia de descoberta i estudi de la ciutat de Girona.
Sortides de matèries: Museu d'Història de Catalunya (Socials), Museu de la Ciència a Barcelona i altres.
Els crèdits de síntesi són un conjunt d'activitats amb les que es pretén comprovar si s'han aconseguit i fins a quin punt, les capacitats formulades pels objectius generals d'etapa de les diferents àrees.
1r d'ESO: La Vall del Tenes
Crèdit de síntesi on s'estudia el paisatge natural i humà dels nostres pobles. Es visiten alguns indrets singulars: masies, explotacions agropecuàries, depuradora, ... i es fa un treball de camp sobre el riu Tenes.
2n d'ESO: L'illa de Mallorca
Una setmana que permet aplicar, de forma interdisciplinar i pràctica, els mètodes adquirits durant el curs a l'estudi de l'illa de Mallorca com a part integrant dels Països Catalans.
Activitats de tant d'aspectes de natura i paisatge com de l'economia, els monuments, la història, les tradicions, l'art...
3r d'ESO: El Vallès Oriental / Intercanvi amb el Collège Eugène Nöel (Alta Normandia - França)
L'opció de crèdit de sÍntesi entorn el Vallès Oriental, igual que el de primer, es realitza a l'escola. En aquest cas, però, l'abast geogràfic és major, ja que els alumnes, dividits en grups, han de realitzar un treball sobre algun poble o ciutat de la comarca. Es combinen les visites, per grups de treball petits, al poble que els pertoca, amb visites conjuntes a centres d'interès de Granollers.
L'altra opció, l'intercanvi amb l'escola Collège Eugène Nöel, situada al poble de Montville, a la Normandia francesa, està especialment indicada per als alumnes que volen aprofundir en l'aprenentatge de la llengua francesa, que s'ha iniciat a 3r d'ESO. Es realitzen tot un conjunt d'activitats, amb un treball posterior a l'escola, per avaluar l'intercanvi com a crèdit de síntesi. Els alumnes francesos solen visitar-nos abans de les vacances de Setmana Santa, mentre que els nostres alumnes viatgen a França a finals del mes de maig.
4t d'ESO: El Camí de Santiago / El Camí de Sant Jaume des de Montserrat
En el darrer any de l'ensenyament obligatori el centre proposa als alumnes finalitzar aquesta etapa amb un crèdit de síntesi de major durada que els altres cursos. L'objectiu és viure una experiència ben diferent a l'habitual del cada dia escolar, fent els darrers 151 quilòmetres del Camí de Santiago, des del Cebreiro fins a Santiago de Compostel·la. El crèdit de síntesi, en la línia educativa del centre, vol fomentar la responsabilitat i autonomia dels alumnes, així com fer-los coneixedors d'una part de la història, cultura i art de Galícia.
Per aquells alumnes que es queden al centre el crèdit de síntesi es realitza també entorn el camí de Sant Jaume, però des d'un dels seus inicis a Montserrat.
